Contoh soal latihan ukk kelas 3 kurtilas tema 5

Menjelajahi Ilmu dan Kreativitas: Contoh Soal Latihan UKK Kelas 3 Kurtilas Tema 5 "Cuaca" Beserta Pembahasan Lengkap

Pendahuluan

Ujian Kenaikan Kelas (UKK) atau yang kini sering disebut Penilaian Akhir Tahun (PAT) merupakan momen penting bagi setiap siswa. Bagi siswa kelas 3 Sekolah Dasar, UKK adalah evaluasi komprehensif atas pemahaman mereka terhadap materi pelajaran yang telah dipelajari selama satu tahun ajaran, khususnya di semester genap. Kurikulum 2013 (Kurtilas) yang mengusung pembelajaran tematik terpadu menuntut siswa untuk memahami konsep secara menyeluruh, tidak hanya hafalan, serta mampu mengaplikasikannya dalam berbagai konteks mata pelajaran.

Tema 5 untuk kelas 3 SD adalah "Cuaca". Tema ini sangat relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa, membahas berbagai aspek tentang keadaan cuaca, perubahannya, pengaruhnya terhadap kehidupan, hingga perbedaan cuaca, musim, dan iklim. Dalam artikel ini, kita akan menjelajahi contoh-contoh soal latihan UKK Tema 5 yang mencakup berbagai mata pelajaran seperti Bahasa Indonesia, Matematika, PPKn, dan SBdP, lengkap dengan kunci jawaban dan tips belajar efektif. Artikel ini dirancang untuk menjadi panduan bagi siswa, orang tua, dan guru dalam mempersiapkan diri menghadapi UKK.

Memahami Kurikulum 2013 dan UKK Kelas 3

Kurikulum 2013 dirancang untuk mengembangkan kompetensi siswa secara utuh, mencakup aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Pembelajaran tematik terpadu berarti materi dari berbagai mata pelajaran diintegrasikan ke dalam satu tema besar. Ini membantu siswa melihat keterkaitan antar konsep dan memahami bahwa ilmu pengetahuan tidak berdiri sendiri.

Dalam konteks UKK kelas 3, penilaian tidak hanya berfokus pada kemampuan menghafal, melainkan juga pada kemampuan:

1. Memahami informasi: Siswa dapat menemukan dan mengolah informasi dari teks bacaan.
2. Menganalisis data: Siswa mampu menginterpretasikan data sederhana (misalnya, data cuaca).
3. Memecahkan masalah: Siswa dapat menyelesaikan soal-soal yang membutuhkan pemikiran logis dan kreatif.
4. Menunjukkan sikap positif: Siswa mampu menerapkan nilai-nilai karakter (misalnya, bersyukur, peduli, toleransi) dalam konteks tema.
5. Mengekspresikan diri: Siswa dapat berkreasi melalui seni dan keterampilan yang relevan dengan tema.

Oleh karena itu, persiapan UKK tidak cukup hanya dengan membaca buku, tetapi juga dengan berlatih soal-soal yang bervariasi dan memahami konsep dasarnya.

Seluk-Beluk Tema 5: "Cuaca"

Tema 5 "Cuaca" dibagi menjadi empat subtema, yang masing-masing memiliki fokus pembelajaran tertentu namun tetap saling berkaitan:

• Subtema 1: Keadaan Cuaca

  • Fokus pada pengenalan jenis-jenis cuaca (cerah, berawan, mendung, hujan), ciri-cirinya, serta pengaruhnya terhadap kegiatan sehari-hari.
  • Bahasa Indonesia: Mengidentifikasi informasi dari teks tentang cuaca, menulis kalimat deskriptif.
  • Matematika: Memahami pecahan sebagai bagian dari keseluruhan (misalnya, hari cerah dari total hari).
  • PPKn: Menunjukkan sikap bersyukur atas karunia Tuhan (cuaca), menghargai keberagaman dalam berinteraksi terkait cuaca.

• Subtema 2: Perubahan Cuaca

  • Mempelajari tentang perubahan cuaca yang terjadi dalam sehari atau beberapa hari, serta dampaknya.
  • Bahasa Indonesia: Menemukan pokok pikiran dari teks tentang perubahan cuaca, menulis laporan sederhana.
  • Matematika: Menyelesaikan masalah terkait durasi waktu perubahan cuaca.
  • PPKn: Menjaga kebersihan lingkungan sebagai bentuk tanggung jawab bersama, menghargai perbedaan sifat teman.

• Subtema 3: Pengaruh Perubahan Cuaca Terhadap Kehidupan Manusia

  • Membahas bagaimana cuaca memengaruhi aktivitas manusia, kesehatan, pakaian, dan makanan.
  • Bahasa Indonesia: Membuat kalimat saran berdasarkan masalah terkait cuaca, menceritakan kembali isi teks.
  • Matematika: Memecahkan masalah yang melibatkan penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama.
  • PPKn: Menunjukkan sikap peduli terhadap sesama saat terjadi bencana cuaca, bekerja sama dalam menjaga lingkungan.

• Subtema 4: Cuaca, Musim, dan Iklim

  • Mengenal perbedaan antara cuaca, musim, dan iklim, serta fenomena alam terkait cuaca ekstrem.
  • Bahasa Indonesia: Mengidentifikasi informasi penting dari teks nonfiksi, menulis ringkasan.
  • Matematika: Menyelesaikan masalah sehari-hari yang melibatkan pecahan.
  • PPKn: Menunjukkan sikap tolong-menolong dan gotong royong dalam menghadapi dampak cuaca ekstrem.
  • SBdP: Menggambar atau membuat karya seni yang terinspirasi dari cuaca atau musim.

Strategi Belajar dan Menghadapi UKK Tema 5

Untuk mempersiapkan diri menghadapi UKK Tema 5, berikut beberapa strategi belajar yang bisa diterapkan:

1. Pahami Konsep, Bukan Hanya Hafalan: Cuaca adalah fenomena alam. Cobalah untuk memahami mengapa cuaca bisa berubah, apa dampaknya, dan bagaimana kita menyikapinya.
2. Baca Kembali Buku Tema: Fokus pada ringkasan materi di setiap akhir pembelajaran atau subtema.
3. Buat Catatan Penting: Catat poin-poin kunci, istilah-istilah baru, atau rumus-rumus sederhana (misalnya, pecahan).
4. Berlatih Soal: Semakin banyak berlatih soal, semakin terbiasa siswa dengan berbagai tipe pertanyaan.
5. Diskusi: Ajak teman atau orang tua berdiskusi tentang materi yang sulit. Menjelaskan kembali materi kepada orang lain bisa memperkuat pemahaman.
6. Istirahat Cukup: Jangan belajar sampai larut malam. Otak memerlukan istirahat untuk memproses informasi.
7. Percaya Diri: Yakinlah pada kemampuan diri sendiri. Persiapan yang matang akan membangun rasa percaya diri.

Contoh Soal Latihan UKK Tema 5 Kelas 3 Kurtilas

Berikut adalah contoh soal latihan UKK Tema 5 "Cuaca" yang mencakup berbagai mata pelajaran.

Bagian I: Pilihan Ganda (Pilihlah jawaban yang paling tepat!)

A. Bahasa Indonesia

1. Cuaca yang ditandai dengan awan tebal berwarna gelap dan sering disertai petir adalah cuaca…
   a. cerah
   b. berawan
   c. mendung
   d. hujan
2. Saat cuaca hujan, aktivitas yang cocok dilakukan di dalam rumah adalah…
   a. bermain layangan
   b. membaca buku
   c. berkebun
   d. berenang
3. Kalimat berikut yang merupakan kalimat saran adalah…
   a. Hari ini cuaca sangat panas.
   b. Sebaiknya kita minum air yang banyak agar tidak dehidrasi.
   c. Apakah kamu suka cuaca cerah?
   d. Matahari bersinar terang.
4. Perhatikan kalimat berikut: "Udara pagi ini terasa sangat sejuk."
   Antonim (lawan kata) dari kata yang dicetak tebal adalah…
   a. dingin
   b. hangat
   c. panas
   d. lembap
5. Pernyataan yang benar tentang iklim adalah…
   a. Perubahan cuaca dalam waktu singkat.
   b. Keadaan cuaca rata-rata dalam wilayah yang luas dan waktu yang lama.
   c. Musim yang terjadi di daerah tropis.
   d. Kondisi langit yang cerah.

B. Matematika

1. Di suatu hari, 2/5 bagian hari cuaca cerah, dan sisanya mendung. Berapa bagian hari yang mendung?
   a. 1/5
   b. 2/5
   c. 3/5
   d. 4/5
2. Ani membuat teh hangat. Ia mencampurkan 1/4 cangkir gula dan 2/4 cangkir teh. Berapa total bagian campuran Ani?
   a. 1/4
   b. 2/4
   c. 3/4
   d. 4/4
3. Suhu udara pagi hari adalah 25°C. Siang hari naik 5°C. Berapa suhu udara siang hari?
   a. 20°C
   b. 25°C
   c. 30°C
   d. 35°C
4. Sebuah kue dipotong menjadi 8 bagian sama besar. Dina memakan 3 bagian. Pecahan yang menunjukkan bagian kue yang dimakan Dina adalah…
   a. 3/5
   b. 5/8
   c. 3/8
   d. 8/3
5. Urutan pecahan dari yang terkecil hingga terbesar adalah…
   1/5, 3/5, 2/5, 4/5
   a. 1/5, 2/5, 3/5, 4/5
   b. 4/5, 3/5, 2/5, 1/5
   c. 2/5, 1/5, 3/5, 4/5
   d. 1/5, 3/5, 2/5, 4/5

C. PPKn

1. Saat cuaca hujan lebat dan menyebabkan banjir, sikap yang sebaiknya kita tunjukkan kepada korban banjir adalah…
   a. membiarkannya
   b. menertawakan
   c. memberikan bantuan
   d. mengeluh
2. Perbedaan kegemaran teman saat cuaca cerah (ada yang suka bermain bola, ada yang suka membaca) menunjukkan adanya…
   a. kesamaan
   b. perselisihan
   c. keberagaman
   d. permusuhan
3. Sikap bersyukur atas cuaca yang cerah dapat kita tunjukkan dengan cara…
   a. bermalas-malasan
   b. menggunakan waktu untuk kegiatan positif
   c. mengeluh karena panas
   d. merusak lingkungan
4. Kerja sama membersihkan selokan agar tidak banjir saat musim hujan merupakan contoh sikap…
   a. individualistis
   b. egois
   c. gotong royong
   d. cuek
5. Pernyataan yang mencerminkan sikap persatuan dalam keberagaman adalah…
   a. Aku hanya mau berteman dengan yang sukanya sama denganku.
   b. Walaupun berbeda pendapat tentang cuaca favorit, kami tetap bermain bersama.
   c. Hanya aku yang boleh bermain di lapangan saat cuaca cerah.
   d. Cuaca mendung membuatku tidak suka berteman.

D. SBdP

1. Simbol cuaca yang berbentuk lingkaran dengan garis melengkung di atasnya melambangkan cuaca…
   a. hujan
   b. berawan
   c. cerah
   d. mendung
2. Warna yang sering digunakan untuk melambangkan cuaca cerah adalah…
   a. abu-abu gelap
   b. biru dan kuning
   c. hitam
   d. merah
3. Ketika menggambar pemandangan saat cuaca hujan, kita bisa menambahkan objek seperti…
   a. matahari bersinar
   b. pelangi
   c. awan putih
   d. anak-anak bermain di taman
4. Lagu "Tik Tik Bunyi Hujan" merupakan contoh lagu anak-anak yang bertema tentang…
   a. binatang
   b. keluarga
   c. cuaca
   d. persahabatan
5. Salah satu cara mengekspresikan cuaca melalui seni adalah dengan membuat…
   a. laporan cuaca
   b. ramalan cuaca
   c. kolase simbol cuaca
   d. daftar suhu

Bagian II: Isian Singkat (Isilah titik-titik dengan jawaban yang tepat!)

1. Cuaca adalah keadaan udara pada waktu dan tempat tertentu yang sifatnya __.
2. Lambang cuaca cerah adalah __.
3. Pecahan 5/7 dibaca lima __ tujuh.
4. Jika 2/6 bagian hari hujan dan 3/6 bagian hari berawan, maka total bagian hari yang tidak cerah adalah __ bagian.
5. Sikap menghargai perbedaan adalah salah satu bentuk pengamalan sila ke __ Pancasila.
6. Saat cuaca dingin, pakaian yang cocok digunakan adalah pakaian yang __.
7. Warna gelap pada awan menunjukkan cuaca akan segera __.
8. Gambar awan dengan titik-titik di bawahnya adalah simbol cuaca __.
9. Di Indonesia, ada dua musim yaitu musim hujan dan musim __.
10. Sifat yang harus dimiliki saat membantu orang lain yang terkena musibah banjir adalah __.

Bagian III: Uraian (Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas!)

1. Sebutkan 3 jenis cuaca yang sering terjadi di Indonesia!
2. Jelaskan perbedaan antara cuaca dan iklim!
3. Siti memiliki 4/8 bagian kue. Lani memiliki 3/8 bagian kue. Siapa yang memiliki kue lebih banyak? Jelaskan jawabanmu!
4. Bagaimana cara kita menunjukkan sikap bersyukur atas cuaca cerah yang diberikan Tuhan? Berikan 2 contoh!
5. Mengapa kita perlu bergotong royong membersihkan lingkungan, terutama saat musim hujan?

Kunci Jawaban

Bagian I: Pilihan Ganda

A. Bahasa Indonesia

1. d. hujan
2. b. membaca buku
3. b. Sebaiknya kita minum air yang banyak agar tidak dehidrasi.
4. c. panas
5. b. Keadaan cuaca rata-rata dalam wilayah yang luas dan waktu yang lama.

B. Matematika

1. c. 3/5 (Karena 5/5 – 2/5 = 3/5)
2. c. 3/4 (Karena 1/4 + 2/4 = 3/4)
3. c. 30°C (Karena 25 + 5 = 30)
4. c. 3/8
5. a. 1/5, 2/5, 3/5, 4/5

C. PPKn

1. c. memberikan bantuan
2. c. keberagaman
3. b. menggunakan waktu untuk kegiatan positif
4. c. gotong royong
5. b. Walaupun berbeda pendapat tentang cuaca favorit, kami tetap bermain bersama.

D. SBdP

1. b. berawan
2. b. biru dan kuning
3. b. pelangi (setelah hujan reda)
4. c. cuaca
5. c. kolase simbol cuaca

Bagian II: Isian Singkat

1. berubah-ubah
2. Matahari (atau gambar matahari bersinar)
3. per
4. 5/6 (Karena 2/6 + 3/6 = 5/6)
5. dua
6. tebal/hangat
7. hujan
8. hujan
9. kemarau
10. peduli/tolong-menolong

Bagian III: Uraian

1. Tiga jenis cuaca yang sering terjadi di Indonesia:
   • Cuaca cerah
   • Cuaca berawan
   • Cuaca hujan
   • (Bisa juga mendung, panas, atau berangin)
2. Perbedaan antara cuaca dan iklim:
   • Cuaca adalah keadaan udara pada waktu dan tempat tertentu yang sifatnya berubah-ubah dalam waktu singkat (misalnya harian atau bahkan jam-jaman).
   • Iklim adalah keadaan cuaca rata-rata dalam wilayah yang luas dan waktu yang sangat lama (bertahun-tahun).
3. Lani yang memiliki kue lebih banyak.
   • Siti: 4/8
   • Lani: 3/8
   • Jika penyebutnya sama, kita hanya perlu membandingkan pembilangnya. Angka 4 lebih besar dari 3, jadi 4/8 lebih besar dari 3/8.
   • Koreksi: Soal tertulis "Siti 4/8, Lani 3/8. Siapa yang lebih banyak?". Seharusnya Siti yang lebih banyak. Jika soalnya "Siti 3/8, Lani 4/8" baru Lani yang lebih banyak. Asumsi soal di atas adalah Siti 4/8 dan Lani 3/8, maka Siti lebih banyak. Jika ada kesalahan ketik di soal, maka sesuaikan jawabannya.
4. Cara menunjukkan sikap bersyukur atas cuaca cerah:
   • Memanfaatkan waktu untuk belajar dan beribadah.
   • Melakukan kegiatan positif di luar rumah, seperti berolahraga atau bermain dengan teman.
   • Menjaga kebersihan lingkungan.
   • Tidak mengeluh meskipun cuaca terasa panas.
5. Kita perlu bergotong royong membersihkan lingkungan saat musim hujan agar:
   • Mencegah terjadinya banjir akibat saluran air yang tersumbat sampah.
   • Menciptakan lingkungan yang bersih dan sehat, sehingga terhindar dari penyakit.
   • Meningkatkan rasa kebersamaan dan persatuan antarwarga.

Penutup

Latihan soal adalah salah satu kunci keberhasilan dalam menghadapi UKK. Dengan memahami setiap konsep yang diujikan dan melatih diri dengan berbagai tipe soal, siswa akan lebih siap dan percaya diri. Ingatlah bahwa tujuan utama dari ujian adalah mengukur pemahaman dan kemampuan, bukan hanya nilai semata. Tetap semangat, terus belajar, dan manfaatkan setiap kesempatan untuk bertanya jika ada materi yang belum dipahami. Semoga artikel ini bermanfaat dan sukses selalu untuk UKK Kelas 3 Tema 5!